Succeeding in oral Ellinomatheia exams – Level B1
There are three parts for the candidates of Ellinomatheia Oral Exams – Level B1. The candidates are examined in pairs for about twelve minutes.
Part one – General questions
During the first part the examiner ask candidates general questions. For example questions about their life, their daily routine, the reasons why they learn Greek and they need the certificate in Greek. Warm up questions give the candidates the opportunity to feel comfort and confidence as well as to prepare for the next two part.
It is important for candidates to listen to the examiners questions carefully. They should answer precisely using rich vocabulary. Full answers are much better than brief answers. Candidates should show that they are fluent speakers and well-prepared for the oral exams.
Part two – Describing a picture or a photo
During the second part, candidates will be given a picture or a photo related to several topics. For instance environmental pollution, work-related stress, celebrities, means of transport, national elections are possible topics. They are supposed to describe a picture in detail. Describing a picture is a demanding task. Candidates should focus on it and explain what they can look at all its parts. Using suitable vocabulary such as adverbs of place and words that describe the place, the characters or the objects of the picture will be marked with high grades by the examiner.
Examiners may ask questions that help the candidates talk about the pictures effectively. Questions may guide students formulate precise answers. Moreover, examiners may ask questions that on the candidates’ personal view on the picture. Students should present their view using appropriate expressions as well as supporting reasons.
Part three – Role-play activity
During the last part the 2 candidates will take part in a role- play activity. The candidates will deliver them their role. They will be asked to read their role carefully and think of it about some minutes. Then, they will present their arguments. Students are supposed to demonstrate a high level of language skills. Role A will pose questions to Role B and viceversa. Apart from that, they should expressing their arguments in confidence and not in fear. Role-play activity gives candidates the chance to unfold their communicative skills and language fluency.
All in all, practise as much as you can for oral exams a long time ago before the date of the exams. Revise the texts, the vocabulary exercises and the oral exercises you have coverd during your lessons. While you practise, have in mind the time restrictions. Do not exceed your time without expressing clear and detailed anwers in front of the examiners.
Επιτυχία στις προφορικές Εξετάσεις Ελληνομάθειας – Επίπεδο Β1
Οι προφορικές εξετάσεις Ελληνομάθειας Επιπέδου Β1 αποτελούνται από τρία μέρη. Η διάρκεια της εξέτασης είναι περίπου δώδεκα λεπτά. Στην αίθουσα εξέτασης μπαίνουν δύο υποψήφιοι οι οποίοι εξετάζονται μαζί.
Πρώτο μέρος της εξέτασης – Γενικές ερωτήσεις
Στο πρώτο μέρος της εξέτασης οι υποψήφιοι πρέπει να απαντήσουν γενικές ερωτήσεις που θέτει ο εξεταστής. Οι ερωτήσεις έχουν σχέση με την προσωπική τους ζωής, τον τόπο διαμονής τους, τους φίλους τους, μία προσωπικότητα που θαυμάζουν. Επίσης, μπορεί ο εξεταστής να τους ρωτήσει και τους λόγους που μαθαίνουν την Ελληνική Γλώσσα και γιατί χρειάζονται το Πιστοποιητικό Ελληνομάθειας Επιπέδου Β1. Οι γενικές ερωτήσεις κάνουν τους υποψήφιους να νιώσουν άνετα και να εκφραστούν με αυτοπεποίθηση πριν προχωρήσουν στο δεύτερο μέρος της εξέτασης.
Δεύτερο μέρος της εξέτασης – Περιγραφή μιας εικόνας ή φωτογραφίας
Στο δεύτερο μέρος ο κάθε υποψήφιος ξεχωριστά πρέπει να περιγράψει την εικόνα που θα του δώσει ο εξεταστής. Η εικόνα μπορεί να έχει σχέση με οποιαδήποτε θεματική ενότητα έχουν καλύψει οι υποψήφιοι. Η περιγραφή μιας εικόνας δεν είναι εύκολη δραστηριότητα. Είναι καλό να χρησιμοποιούν κατάλληλο λεξιλόγιο για περιγραφές εικόνων. Για παράδειγμα λέξεις – φράσεις που δηλώνουν τόπο.
Επίσης, ο εξεταστής μπορεί να θέσει κάποια ερωτήματα που σχετίζονται με την εικόνα. Με αυτόν τον τρόπο ο υποψήφιος μπορεί να περιγράψει με πιο πολλές λεπτομέρειες τις εικόνες και να εκφράσει την άποψή του σχετικά με το θέμα που παρουσιάζει η εικόνα.
Τρίτο μέρος της εξέτασης – Παίξιμο ρόλων
Στο τρίτο μέρος οι υποψήφιοι θα αναπτύξουν για τέσσερα με πέντε λεπτά έναν διάλογο. Ο εξεταστής τους δίνει έναν ρόλο. Τις πιο πολλές φορές πρέπει να παρουσιάσουν αντίθετες απόψεις ενός θέματος. Επομένως, πρέπει να αναπτύξουν βάσιμα και έγκυρα επιχειρήματα με κατάλληλο λεξιλόγιο.
Λεξιλόγιο – Vocabulary
1/ επικοινωνώ = to communicate
2/ ρωτάω – ρωτώ = to ask
3/ απαντάω – απαντώ = to reply
4/ εκφράζω = to express
5/ το επιχείρημα = argument
